na docência e sua constituição identitária
Capítulo do livro Formação e trabalho docente: relações pedagógicas e profissionalidade – pesquisas com a técnica Q, publicação da Fundação Carlos Chagas
Por Vera Maria N. S. Placco, Selma Oliveira Alfonsi, Rafael Conde Barbosa e Camila Lima Miranda
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Por Helena Maria Medeiros Lima e Vera Maria Nigro de Souza Placco A questão das drogas segue como tema de difícil compreensão e manejo no cotidiano escolar, sendo o professor constantemente solicitado
a transição de aluno a professor e a constituição de sua identidade Por Rafael Conde Barbosa, Selma Alfonsi, Marli Elisa Dalmazo Afonso de André, Sylvia Bachiegga Este estudo visa identificar como dis
